Día Internacional de Internet Segura | 8 de febrero

El Día Internacional de Internet Segura se celebra cada año desde 1997 el segundo día de la segunda semana del segundo mes del año (o lo que es lo mismo, el segundo martes de febrero) para impulsar, informar y educar en un uso responsable, respetuoso, crítico y creativo de la red.

Este año, el Día Internacional de Internet Segura se conmemora el 8 de febrero bajo el lema “Juntos para una Internet mejor”, dedicado especialmente a proteger las necesidades y derechos de los jóvenes, crear una Internet más segura y mejor, y fomentar su uso responsable, respetuoso, crítico y creativo.

Los docentes y educadores tienen la posibilidad de contribuir a la creación de una Internet mejor capacitando al alumnado en competencias digitales y ayudándoles a desarrollar habilidades que fomenten el pensamiento crítico. Pueden animarles a crear su propio contenido, relacionarse de forma positiva con los demás también en Internet y servir como ejemplo personal de comportamiento en la red para sus estudiantes.

Súmate a esta iniciativa realizando actividades interactivas para promover entre los alumnos una navegación segura y un uso responsable de las tecnologías digitales. Por ejemplo, puedes pedirles que realicen una presentación sobre el uso seguro de los smartphones.

Día del Amor y la Amistad | 14 de febrero

El 14 de febrero se celebra el Día del Amor y la Amistad, también conocido en diferentes países como Día de los Enamorados o San Valentín. Más allá de un evento comercial en el que las parejas se intercambian algún regalo o los restaurantes se llenan de gente que va a consumir sus menús especiales, es un día que se celebra especialmente en los colegios e instituciones educativas, y los alumnos demuestran su amistad a sus compañeros y amigos.

En los colegios, podemos aprovechar el Día del Amor y la Amistad, una de las fechas más señaladas del año, para explicar a los estudiantes su origen, que, según dicen, se remonta a la época del Imperio Romano, durante el mandato del emperador romano Claudio III. El emperador había prohibido los matrimonios entre los jóvenes de Roma porque pensaba que los solteros sin familia eran mejores soldados. Un sacerdote llamado San Valentín casaba en secreto a los enamorados y fue ejecutado por ello. Otro de los posibles orígenes de esta celebración se sitúan en la evolución de los festejos paganos en honor al dios de la fertilidad Lupercus. Mucho más cercana a la realidad es la teoría que vincula el origen de esta efeméride a la transmisión de la literatura romántica y en los poetas del Romanticismo.

En el caso de los estudiantes más pequeños, es costumbre que cada alumno haga una cajita decorada con motivos amorosos o no, en la que sus compañeros de curso puedan meter una tarjeta hecha a mano o un dulce. Estas cajas se abren al final del día de la fiesta en el salón de clase, que previamente decoran junto a sus profesores con corazones o flores de papel. También se pueden regalar estas tarjetas a sus maestros o familiares.

Entre los estudiantes un poco más mayores es costumbre regalar dulces o cajas de bombones que pueden incluir una nota o tarjeta con algún mensaje de amistad.

Día Internacional de la Lengua Materna | 21 de febrero

El Día Internacional de la Lengua Materna fue proclamado por la Conferencia General de la Unesco en noviembre de 1999. Cada año, desde febrero del 2000, esta fecha es observada con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural, y el tema de este año es “El uso de la tecnología para el aprendizaje multilingüe: desafíos y oportunidades”.

Al igual que las especies animales en vías de extinción, la diversidad lingüística se encuentra cada vez más amenazada con un mayor número de lenguas que desaparecen y que necesitan nuestra dedicación e interés para mantenerlas vivas. De acuerdo con la Unesco, cada dos semanas, como promedio, una lengua desaparece, llevándose todo un patrimonio cultural e intelectual.

Sin duda, esta fecha especial se convierte en una oportunidad para inculcar a los niños el valor de trabajar idiomas diferentes al materno. Y no solo eso, porque el bilingüismo facilita una educación a partir de otros vocabularios y estructuras con la que se obtiene una notable mejora en los procesos cognitivos.